La metodología Escuela Nueva permite tanto a los alumnos como a los docentes tener una interacción constante, pues cada uno de ellos debe desarrollar actividades con la ayuda de materiales de auto instrucción para el alumno y las adaptaciones de guias para los docentes. de este proceso se obtienen resultados finales de una autoconstrucción del conocimiento alumno Vs docente que fortalecerá sus saberes en su interacción con el entorno escolar, familiar, comunitario, municipal, depratamental y nacional dentro de una sociedad.
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